Autori: Lorenzo Luatti e Claudio Melacarne
Pagine: 176
Anno: 2012
ISBN: 978-88-6446-045-1
Il volume, attraverso contributi teorici, ricerche empiriche e “buone pratiche” evidenzia la necessità di configurare l’orientamento come un processo da costruire nel tempo e dal “basso”, in forma “corale” e condivisa, attraverso la collaborazione di scuola, famiglia e territorio. Tutti i contributi muovono la propria analisi, anche se con lenti di ingrandimento diverse, ponendo attenzione alla multiculturalità che caratterizza la vita e il lavoro a scuola.
